科技部国际科技合作专项办公室简介
1、成立于2001年的科技部国际科技合作专项办公室，隶属于科技部合作司，专门负责国家国际科技合作专项的全面管理工作。
2、科技部国际科技合作专项办公室是中国政府于2001年设立的国家级科技计划，其目标是通过整合国内产学研力量，开展广泛深入的国际科技合作与交流。这一计划旨在利用全球科技资源，提升科技创新能力，共同推动全人类科技进步。
3、中华人民共和国科学技术部国际合作司的主要职责是负责制定对外科技合作与交流的政策。这一司局负责处理政府间以及与国际组织之间的双边和多边科技合作与交流事务，确保相关政策的执行和落实。它指导国内相关部门和地方政府在对外科技合作与交流领域的活动，确保国家科技交流的有序进行。
粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的意义
粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的意义为以下几点。促进科技创新：集聚全球科技创新资源，打造高端的科技创新平台，为国内外优秀科技人才提供更多的创新机会，推动科技创新成果转化为现实生产力。促进经济发展：建设国际科技创新中心，可以吸引更多优秀的科技企业和创新团队落户，为经济发展注入新动力。
提升国际竞争力：粤港澳大湾区具有独特的地理优势，拥有世界级的金融中心（香港）、科技创新中心（深圳）和国际贸易枢纽（广州）。通过建设大湾区，可以进一步整合这些优势资源，提升整个区域的国际竞争力。
建设粤港澳大湾区，作为世界级城市群，不仅丰富了“一国两制”的实践，还促进了内地与港澳的紧密合作，为港澳同胞提供了更多的发展机会，确保了港澳的长期繁荣稳定。
构建开放型经济体系。推进“一带一路”建设，加强与东盟、欧洲等地区的合作，实现经济互利共赢。打造国际科技创新中心。发挥香港和澳门在金融、科技、文化等领域的优势，引进国内外高端科技人才，打造国际一流的科技创新中心。意义 粤港澳大湾区建设对于推动粤港澳合作共赢具有重要意义。
粤港澳大湾区的意义何在？建设粤港澳大湾区，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，也是推动一国两制事业发展的新实践。有利于丰富一国两制实践内涵，进一步密切内地与港澳交流合作，为港澳经济社会发展以及港澳同胞到内地发展提供更多机会，保持港澳长期繁荣稳定。
加强人才国际交流什么各类人才
新中国成立以来，特别是改革开放以来，大批外国专家和优秀人才在中国现代化建设中发挥了不可或缺的独特作用。党的二十大报告指出，加强人才国际交流，用好用活各类人才。深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
在商业领域，国际交流有助于培养具有全球视野的商业人才。随着经济全球化的深入发展，企业需要具备跨国经营能力的人才。通过国际交流，商业人才可以了解到不同国家的市场环境、商业文化和经营策略，从而提高跨国经营的能力。此外，国际交流还有助于建立商业合作关系，为企业拓展国际市场提供机会。
教育人才是促进人才国际交流的关键。教育人才可以传授知识和技能，为国际交流提供重要的人才资源。教育人才可以通过在国际教育领域的学术研究和教学经验分享，促进教育的全球化和创新。教育人才的国际交流可以帮助不同国家之间建立更紧密的联系，以实现教育体制和政策的协调。
为了实现这一目标，我国需要在以下几个方面下功夫：一是建立健全人才引进和激励机制，吸引和留住顶尖人才；二是加强教育和培训，提高各类人才的综合素质和专业技能；三是优化人才发展环境，为人才成长提供良好的政策支持和资源保障；四是加强国际人才交流与合作，提升我国在全球人才竞争中的地位。
加强人才国际交流，用好用活各类人才。把中央人才工作会议精神转化为做好人才工作的强大动力，转化为推动人才工作高质量发展的思路举措，转化为加快建设人才强国的生动实践，就能形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明充分涌流。
国家中长期科技人才发展规划(2010-2020年)7.实施促进科技人才国际化的政...
1、推进国际科技合作，培养国际化科技人才，是国家中长期科技人才发展规划（2010-2020年）的重要举措。通过与国外一流科研组织合作，建立研发机构，将其科技合作纳入政府间科技计划，为我国科研机构和高等学府提供资助。
2、改革开放以来，我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略，科技人才工作成效显著。
3、**支持青年科技人才发展**：改革科技计划管理，加大对35岁以下青年科技人才的支持力度，倾斜支持其独立负责的研究工作。完善激励保障措施，调整国家科学技术奖励制度，强化对青年人才的评价、激励机制，促进优秀科技创新人才脱颖而出。
4、坚持人才、基地、项目相结合，实施创新人才推进计划等国家重大人才工程，为实现2020年我国进入创新型国家行列、实现全面建设小康社会的目标提供科技人才支撑。基本原则：以满足需求为导向，人才优先与服务发展相结合。把支撑和引领经济社会发展、促进科技进步作为科技人才队伍建设的根本出发点和落脚点。
5、国家中长期科技人才发展规划（2010-2020年）旨在实施一系列政策，以促进科技人才的潜心研究和发展。首先，政策着重于稳定支持基础研究、前沿高技术研究和社会公益类科研机构，鼓励科研人员面向国家战略需求和其他基础性、前沿性问题进行深入研究。
6、在国家的未来发展蓝图中，人才被视为至关重要的战略资源。他们是具备专业知识和技能，能推动社会进步、提升人民福祉、促进国家繁荣的核心力量。在全球化和技术革新的大背景下，人才竞争日益激烈，加快人才发展是赢得国际竞争主动权的关键抉择。
教育部依托高校推出国际合作联合实验室计划
《教育部依托高校推出国际合作联合实验室计划》新闻由中国教育新闻网—中国教育报03月15日报道，liuxue8com转载。
国际合作联合实验室如下：简介 为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加强与国外高水平大学合作，建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高技术研究，提高创新人才培养质量，中华人民共和国教育部决定依托高等学校整合提升并建设认定一批国际合作联合实验室。
联合实验室是指高校国际合作联合实验室，根据《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》申报、审查和专家现场论证立项建设实验室。在有关高校自主申报基础上，经形式审查和专家现场论证，决定立项建设清华大学“高端装备创新设计制造国际合作联合实验室”等17个联合实验室。
年12月，教育部根据《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》的规定，在有关高校自主申报基础上，经形式审查和专家现场论证，决定立项建设清华大学“高端装备创新设计制造国际合作联合实验室”等17个联合实验室。依托高校要切实承担联合实验室建设主体责任，保障经费投入和政策支持。
很明显，这就是 国家级的实验室，靠国家部委的涉外实验室都是国家级的。
在综合评估学校地位时，除了双一流和省重点的标签，学校在“国重+三大计划”方面的表现也非常重要。这些计划包括国家重点实验室的建设以及教育部主导的“2011计划”、“111计划”和国际合作联合实验室计划的入选情况。
推进高水平科技自立自强对国际科技合作与交流有何影响
综上所述，推进高水平科技自立自强对于国际科技合作与交流具有积极而深远的影响，它不仅提升了一个国家在国际科技舞台上的地位和影响力，还能够深化国际科技合作的层次、拓展合作的广度，并促进国际科技人才的交流与互动。
进一步，科技自立自强促进了科学技术的快速发展，极大便利了人们的生活。同时，它也有利于增强国家实力、提升国际地位，确保国家掌握关键技术和主动权，维护国家安全。此外，科技自立自强还有助于国家创新发展的能力提升，使我国在全球创新网络中发挥积极作用。
四是推动数字化转型，建设数字基础设施，以数字化和智能化推动产业升级；五是积极参与国际科技交流，加强与其他国家的合作，共同推动全球科技创新进步。总之，我国在科技自立自强的道路上已经取得了显著的成果，并将继续坚定前行，以创新引领未来，展现大国科技实力与影响力。
科技自立自强有利于科学技术日新月异的发展，给人们的生活带来极大便利；科技自立自强有利于增强国家的实力，提高国家的国际地位；科技自立自强有利于把关键技术掌握在自己的手中，掌握真正的主动权，从根本上保障国家的安全；科技自立自强有利于国家的创新发展，积极融入全球的创新网络之中。
