中俄科技合作战略与对策内容简介
首先，运用静态与动态结合的研究方法，既能深入剖析俄罗斯科技发展现状，又能追踪中俄科技合作的经验与问题，提出具有可操作性的对策与建议。
中俄在国际体系转型背景下的战略互动日益紧密。从携手步入新世界到共同构建基于相互尊重、公平正义、合作共赢的原则，中俄战略协作关系展现出强大的韧性和潜力。面对全球性挑战，中俄在安全、经济、科技等领域的合作不仅增进两国利益，也为全球治理提供了积极的示范。
本书作为中俄近二十年科技体制改革深度对比研究项目的重要成果，集结了中俄两国专家、政治家和商业领袖对科技改革的独特见解与实践案例。它被细致地划分为五个部分：科技体制改革的探讨、科技政策战略的深度解析、科技创新理论与实践的展示、科技合作与经济发展的影响以及多角度审视中俄科技问题的篇章。
在其学术生涯中，戚文海发表了多部重要著作，如合著《跨世纪中俄资源合作》和《新世纪中俄区域合作谋划》，这些著作深度探讨了两国在能源领域的合作策略。他的另一部专著《转型时期的俄罗斯科技战略》则揭示了俄罗斯在科技转型期的战略思考。在国际学术界，他积极参加超过10次的重大研讨会，分享研究成果。
中俄工科大学联盟简介
1、中俄工科大学联盟成立于2010年底，由哈尔滨工业大学和莫斯科鲍曼国立技术大学共同发起，旨在促进中俄两国在工程技术领域的教育、科研合作与交流。 该联盟是“中俄人才交流与科技合作基地”的核心组成部分，致力于汇聚中俄工科顶尖学府，共同推进人才交流与科技合作，助力两国创新发展。
2、中俄工科大学联盟成立于2010年末，由哈尔滨工业大学与鲍曼莫斯科国立技术大学共同发起，旨在汇聚中俄工科精英大学，推动中俄人才交流与科技合作，促进中俄两国共同发展。联盟以服务于世界创新型经济构建为己任，致力于提升中俄两国的科技创新能力与技术进步，为两国经济增长作出贡献。
3、中俄工科大学联盟（ASRTU，简称“阿斯图”），是中俄两国精英工科大学在自愿基础上结成的非营利性组织，是我国“中俄人文合作委员会”、“中俄总理定期会晤委员会科技合作分委会”框架下高等教育领域有效交流平台，开创了中俄同类高校联盟的先河，为中俄两国同类高校开展合作树立了典范。
4、学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列（京外唯一一所），是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。1996年进入国家”211工程“首批重点建设高校。
5、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟、中国人工智能教育联席会、全国高等军工院校课程思政联盟创始成员。
中国为什么要和俄
中国加强与俄罗斯的合作关系有多方面的重要原因。维护共同利益 中俄两国在维护自身发展的同时，面临着许多共同挑战，如国际秩序的变化、全球经济的不确定性等。两国加强合作有助于共同应对这些挑战，维护自身的核心利益。
经济互补与互利合作 中俄两国经济互补性强，合作潜力巨大。中国需要俄罗斯的能源资源，而俄罗斯也需要中国的技术和市场。两国在能源、基础设施、农业等领域的合作不断深化，为两国经济发展注入了强劲动力。此外，两国在科技创新、人文交流等方面的合作也在逐步加强。
中俄关系的历史渊源 中俄两国关系的起源，在很大程度上是由于俄国向东方扩张和对中国的侵略。原来俄国是一个欧洲国家，自第一个沙皇伊凡四世起，开始派商人、冒险家如叶尔马克等人越过乌拉尔征服西伯利亚，进而闯入中国的黑龙江边疆。
俄罗斯和中国作为邻国，保持良好的双边关系是维护地区稳定的重要因素。两国在面对外部压力时，往往需要互相支持，以维护各自的国家利益。 从战略角度来看，俄罗斯在抵御来自欧洲的潜在威胁方面扮演着重要角色，而中国则在对抗来自美国和日本的压力方面发挥着作用。
俄罗斯年俄罗斯和中国组委会设8个专题组
在2005年，俄罗斯年与中国的合作活动被分为八个关键领域，旨在深化两国间的多方面交流。这八个专题组包括：政治关系：探讨两国政府间的政策协调与合作。地区联系：关注地方层面的交流与合作，以增强区域间的互动。文化：通过艺术、音乐和展览等活动，弘扬两国的民族文化。
第七条 常委会下设全国中学生物理竞赛命题组（简称命题组）和全国中学生物理竞赛办公室（简称办公室）等工作机构。 命题组成员由常委会聘请专家担任。命题组负责预赛、复赛理论试题及决赛的理论、实验试题的命题工作。 办公室负责处理有关竞赛的日常事务。
地球上有70.9%都是水，可这些水中有947%是咸水，咸水大部分是海洋水，不能饮用，因为1KG海洋水中就有39G个盐类物质；而这些水中的53%是淡水，而淡水大多是冰川水和深层地下水，这两种水占淡水的99%，可供我们人类使用的水仅占淡水的0.3%，我们的水资源十分少。
中俄工科大学联盟的联盟简介
1、中俄工科大学联盟成立于2010年底，由哈尔滨工业大学和莫斯科鲍曼国立技术大学共同发起，旨在促进中俄两国在工程技术领域的教育、科研合作与交流。 该联盟是“中俄人才交流与科技合作基地”的核心组成部分，致力于汇聚中俄工科顶尖学府，共同推进人才交流与科技合作，助力两国创新发展。
2、中俄工科大学联盟成立于2010年末，由哈尔滨工业大学与莫斯科鲍曼国立技术大学联合发起成立，该高校联盟是“哈工大中俄人才交流和科技合作基地”的重要交流平台之一，将以汇集中俄工科精英大学、推进中俄人才交流与科技合作、促进中俄两国共同发展为己任，服务于世界创新型经济的构建。
3、中俄工科大学联盟成立于2010年末，由哈尔滨工业大学与鲍曼莫斯科国立技术大学共同发起，旨在汇聚中俄工科精英大学，推动中俄人才交流与科技合作，促进中俄两国共同发展。联盟以服务于世界创新型经济构建为己任，致力于提升中俄两国的科技创新能力与技术进步，为两国经济增长作出贡献。
